初級から中級、そして上級に上がるためには、必ず乗り越えないといけない学習の壁というのがいくつかあります。
「間接話法を自由自在に使える」とか、「ことわざや慣用句を使いこなせる」とか、「難しい文型を使って表現できる」ということも中上級学習者だと言える要素です。
そして、「自動詞と他動詞を自然に使い分け、適切に使うこと」もその1つです。
自動詞と他動詞をしっかり身に付けて、より豊かな韓国語表現ができるように一緒に練習していきましょう。
自動詞、他動詞とは何か
そもそも「自動詞と他動詞とは何か」を知りたい場合は、以下の記事を参考にしてください。
「聞こえる」と「聞く」
第18弾は、日常生活でよく使う「聞こえる」と「聞く」です。
自動詞、他動詞、それぞれの活用した形も見ていきましょう。
| 過去 | 現在 | 未来/予定 | |
| 自動詞 | 들렸어요 聞こえました | 들려요 聞こえます | 들릴 거예요 聞こえます |
| 他動詞 | 들었어요 聞きました | 들어요 聞きます | 들을 거예요 聞きます |
では、自動詞と他動詞、どちらを使うのかに注意しながら、例文を見ていきましょう。
밖에서 음악 소리가 들려요.
外から音楽の音が聞こえます。
집에서 매일 음악을 들어요.
家で毎日音楽を聞きます。
전화 목소리가 잘 안 들려서 다시 물어봤어요.
電話の声がよく聞こえなかったので、もう一度聞き返しました。
선생님 말씀을 잘 들으세요.
先生の話をよく聞いてください。
저기에서 새소리가 들리는 것 같아요.
あそこから鳥の声が聞こえる気がします。
그 이야기는 저도 들은 것 같아요.
その話は私も聞いた気がします。
요즘 귀가 잘 들리지 않아요.
最近、耳がよく聞こえません。
잠시 자연의 소리를 들어 보시는 건 어때요?
少し自然の音を聞いてみるのはいかがですか。
作文問題に挑戦しよう
問題1
あそこで変な音が聞こえませんか。
B : 네? 저는 아무것도 ____________.
え？私は何も聞こえませんけど。
안 들려요
안 들리는데요
問題2
何を聞いてるの?
B : 아무로 나미에의 ‘Love Story’라는 노래를 ____________.
安室奈美恵の「Love Story」という曲を聞いてるよ。
들어
듣고 있어
問題3
リビングからテレビの音が聞こえて、勉強できないよ。
B : 그래? 미안해. 소리 줄일게.
そう? ごめん。音を小さくするね。
들려서
問題4
先生の説明を聞いて、この文法を完璧に理解しました。ありがとうございます。
B : 아니에요. 이해했다니 다행이네요. 앞으로도 즐겁게 한국어 공부하세요.
いいえ。理解できたようでよかったです。これからも楽しく韓国語を勉強してくださいね。
듣고
いかがですか？
韓国語の表現力を上げる上で自動詞と他動詞を使いこなすことは、とても大事な学習テーマの一つです。
単語の意味だけを並べて覚えるのではなく、必ず文としてまとめて覚えるようにして、自動詞と他動詞を制覇していきましょう。
그럼 오늘도 좋은 하루 보내세요!!^^
それでは、今日も良い1日をお過ごしください。
